12月7日，壽縣鄉村中小學首席教師工作室主持人研修班在江蘇省南通市圓滿結業。本次研修由壽縣教育體育局組織，全縣25個學區的鄉村中小學首席教師工作室主持人及局機關、部分縣屬學校業務骨干共60余人，開展了為期6天的沉浸式培訓和深度觀摩學習。旨在通過實地學習長三角地區先進教育經驗，提升鄉村首席教師工作室主持人的專業引領能力，為推進全縣城鄉教育優質均衡發展注入新動能。

此次研修是促進壽縣教師隊伍專業化建設、全面提高教育教學質量的重要舉措。全體學員以“空杯心態”虛心研學，聚焦問題深入研討，將南通“科研興教、精致管理、團隊共進”的先進經驗本土化，切實帶動首席教師工作室及區域教育發展，為鄉村教育注入新的專業活力。

研修期間，學員們聆聽了多場高質量主題報告，內容涵蓋教育家精神踐行、首席教師工作室效能提升、教學評一體化實踐、城鄉教育協同發展等前沿課題。南通教育專家系統闡釋了“以一流師資支撐一流教育”的核心邏輯，介紹了覆蓋教師全職業生涯的梯度化培養體系與整體教育教學主張。相關專家還聚焦名師工作室建設，詳細解讀了行政支持、遴選機制、階梯培養及發展策略，為壽縣首席教師工作室的規范化、特色化運作提供可操作的參考。學員們還深入南通當地優質中小學，實地觀摩課堂教學、課程建設和教研活動。在名師工作室的觀摩中，學員們親身體驗了“以學為中心”的課堂實踐與深度教研的研討氛圍，對南通教育“精致管理、團隊共進”的特色有直觀感受。參訪校園過程中，體現育人理念的環境設計、富有特色的校本課程體系以及創意實踐活動的開展，都給學員們留下深刻印象，使其深切感受到文化浸潤與課程育人的強大力量。

研修期間，學員們圍繞學習內容開展了多輪專題研討。大家結合壽縣鄉村教育實際，就首席教師工作室建設、教師培養、教研創新、資源整合等議題進行深入交流。南通教育的成功經驗表明，教師專業發展離不開系統化的制度設計、持續性的專業支持和堅定執著的教育信念。多位首席教師工作室主持人表示，將把學到的先進理念和方法帶回壽縣，積極探索符合本地實際的工作室運行模式，努力在教師培養、教學改革、資源共享等方面實現新突破。

此次研修不僅是一次知識的更新與眼界的開拓，更是一次思想的碰撞與共識的凝聚。通過跨省學習與深度觀摩研討，學員們進一步明確鄉村首席教師工作室主持人的責任與使命，為今后更好地發揮示范引領與輻射帶動作用，賦能鄉村教師隊伍建設、促進壽縣教育高質量發展奠定重要基礎。

（初審：王夏　責編：趙鴻冰　終審：陳煒）